各企事业单位、高等院校及科研院所:
当前,医学统计学已成为所有科研工作者进行科学研究、发表研究论文时必须掌握的基本技能,特别是在发表SCI文章的过程中,很多杂志均有专业的统计学编辑进行审稿,一旦统计方法选择错误,将直接影响SCI文章发表的速度与质量,甚至怀疑研究结果,致使自己徒然浪费大量的人力、物力、财力和时间,甚至因为统计学方法选择错误导致数据分析全面被否定,进而影响按时毕业和职称的晋升。应广大临床科研学着及研究生邀请,解决实际问题。
职业教育研究所(http://www.camec.org.cn)工业与信息化技术培训网(http://www.itcc.ac.cn)特举办“临床数据统计分析SPSS及科研绘图应用培训班”。本次培训通过临床数据分析SPSS及R/origin科研绘图的应用培训,提高临床医生的数据分析、软件操作、科研绘图能力,让你也成为统计学大咖、助力发表高质量的SCI论文。
一、培训目标
1、掌握医学统计、软件操作、科研绘图技能,做起科研更加规范、科学;
2、掌握数据分析的核心技能,做科研形如流水;
3、SCI、基金申请,科研绘图以一敌百,高端大气,私人订制;
4、医学统计学软件SPSS操作技巧;
二、主讲专家
来自清华大学、上海交通大学、中国科学院等高校流行病与卫生统计学学科带头人、擅长医学数据统计分析、及科研图片绘制。发表数十篇专业领域内学术论文及SCI论文,主编或参与编写多部著作。参与多家三甲医院临床生物信息学的研究合作,科研及授课经验很丰富。
三、培训时间
2023年10月13日— 2023年10月16日 远程在线培训
(第一天数据及操作软件调试,共授课三天)
四、科研工作中的你,是否经常遇到如下问题:
1、读文献时,不知道一些基本的统计名词是什么
2、读文献时,不知道一些基本的统计描述指标是什么
3、读文献时,不知道一些基本的假设检验方法是什么
4、读文献时,不知道组间比较的结果为什么有统计学差异
5、获取数据后,不知道分析方向
6、获取数据后,不知道根据实验设计选择恰当的假设检验方法
7、数据分析后,不会解读结果
8、数据分析后,不会撰写报告
9、同样的数据,你发了普刊,人家利用高级统计方法发了影响因子和分区很高的杂志
10、同样的数据,你只写了1页的结果,人家确能写出10页,甚至更多
11、同样的数据,你作的图,看后想藏起来,人家作的图,你想作为自己的桌面
如果你对临床数据分析和科研绘图有很多疑惑,自己学习又没时间、没精力,那么便捷、高效的学习机会来了。
五、课程大纲
(一)基础知识
(二)临床数据分析之SPSS软件操作
1.正态性检验方法
2.t检验与结果解读
3.卡方检验/Fisher精确检验与结果解读
4.方差分析与结果解读
5.非参数检验与结果解读
(三)临床数据分析之SPSS软件操作
1.相关分析与结果解读
2.线性回归与结果解读
3.Logistic回归与结果解读
4.生存资料分析与结果解读
5.诊断试验与结果解读
6.其他高级统计方法与结果解读
(四)科研绘图之R/origin软件操作
1.R软件基本作图操作
2.Orgin软件基本作图操作
(五)辅助课程
1.学后交流、微信群、QQ群建立;
六、联系方式
联系人:期涛(老师) 手机(微信同号):15210196261
电话:010-56129268 官方咨询QQ:513692711
E_mail:cashq_ict@vip.163.com 网址:http://www.camec.org.cn
工业与信息化技术培训网:http://www.itcc.ac.cn
医学统计分析QQ群号:668526497(加群备注:期涛邀请)
职业教育研究所
2023年9月21日